ПОЛИГРАФ - ФОРУМ

[York]

[Александр Калафати]

1] Касательно ЭМИДЛ и внимания. Сама формула П.В. Симонова -

Э = П*(Инал-Инеобх)

(Где - Э эмоция, П- потребность, Инал - информация в наличии, Инеобх - информация необходимая.)

Включает в себя и когнитивный аспект. Собственно это и есть вторая часть уравнения:

Инал - Инеобх

А если взять за критерий различий "время", то можно разделить память, внимание и воображение следующим образом:

Память - отражение прошлого.
Внимание - отражение настоящего.
Воображение - отражение будущего.

Тогда
Инал - это память (т.е. та информация которая уже есть у субъекта)
Инеобх - это воображение (т.е. та информация которой у субъекта нет, и которую он предвосхищает как необходимую)
А вот разность "Инал - Инеобх" это и есть внимание. Т.е. это сопоставление в текущий момент времени того, что уже есть и то, чего нет.

И получаются 2 ситуации, когда у нас Э = 0.
1) Когда П = 0. Т.е. у человека нет потребности в прохождении проверки или она в данный момент неактуальна вообще. Имеем "SuperDampening" или "Сверхподавление реакций".
2) Когда (Инал - Инеобх) = 0. Т.е. когда нет работы по сопоставлению или другими словами, когда Субъект просто не обращает внимание на Объект. И в этом случае имеем "Anti-climax Dampening" или "Подавление" реакций.

2] Касательно тех исследователей, кто отрицает существование внимания, как явления, то дальше приходиться отрицать существование сознания и воли. Как не вспомнить меткое замечание Фаины Раневской по похожему случаю: "Жопа есть, а слова нет!".

[Ткаченко А.Е.]

Здравствуйте!

[$erP]

[Ткаченко А.Е.]

Здравствуйте!

[$erP]

[$erP]

[Ткаченко А.Е.]

[AVM]

[$erP]

Я помню, как в 2003 или 2004 году на обучении (помнишь Дмитрия Трусова? конкурс на ЭПОСе?) с помощью "представления" делали КВ из вопроса "Вам хотелось бы стать космонавтом?"

Тут про другое...
Ткаченко А.Е. правильно почувствовал проблему, связанную именно вопросами "Вы - сволочь?"... или "Вы - п...(...тица)?", но с методической точки зрения, например, с позиции нравящейся ему АМТ, отбить эту проблему нет возможности... и получается давление не на конкретную методику, а на некие абстрактные морально-этические правила... половина которых придумана сходу...

[$erP]

[ЮРЬЕВ]

[$erP]

[$erP]

[York]